STEAM y robótica aplicada con proyectos que se construyen y se evidencian.
SoyMaker convierte el aula en un laboratorio de ingeniería aplicada:
estudiantes que diseñan, programan, ensamblan y documentan proyectos reales,
con kits propios, plataforma y acompañamiento docente.
El valor de un aula STEAM no está en los equipos, sino en lo que los estudiantes logran con ellos. Debe dejar aprendizaje demostrable.
Cuando la tecnología queda suelta
El proyecto depende de un docente que debe resolverlo todo
Los equipos se usan una vez y después pierden continuidad
La clase se mide por asistencia, no por lo que se construyó
El rector no tiene evidencia clara para mostrar avances
Lo que SoyMaker deja instalado
Retos conectados al plan de área, ODS y PRAE
Proyectos funcionales construidos por estudiantes con propósito técnico
Guías, plataforma y acompañamiento para el docente
Registro de progreso, portafolio y material institucional
No enseñamos a usar tecnología. Enseñamos a construirla.
02 · Quiénes somos
La diferencia SoyMaker
Hardware, software, metodología y acompañamiento en un solo lugar.
01
Hardware propio
Kits diseñados y fabricados por SoyMaker: mecánica, electrónica, piezas, repuestos y ajustes para cada colegio.
02
Software conectado
Plataforma, laboratorio digital y Centro del Docente trabajan juntos para asignar retos y registrar evidencias.
03
Metodología lista
Sesiones, roles, guías y retos STEAM organizados para que el aula Maker tenga propósito y continuidad.
04
Acompañamiento real
Formamos al docente, entramos al aula cuando se necesita y acompañamos la implementación más allá de la entrega.
03 · Cómo lo hacemos
El universo SoyMaker
Laboratorio, docente y misión conectados.
Una sola cuenta para el colegio. Lo que el estudiante construye en el Lab se convierte en evidencia para el docente.
El puesto de mando
Centro del Docente
El docente dirige la clase, asigna retos, acompaña equipos y recibe evidencia sin convertir la innovación en más carga administrativa.
asigna la misión ↓ devuelve la evidencia ↑
El taller
SoyMaker Lab
El taller donde se programa, se conecta hardware, se miden sensores y se mejora un prototipo hasta que funciona.
pone la narrativa ↑
La aventura
Misión STEAM
La capa de propósito: convierte cada reto en una misión por equipos, con roles rotativos y problemas reales.
04 · Cómo es una clase
Cada estudiante asume un rol —programador, ensamblador, investigador o diseñador—
y el rol rota para que el aprendizaje no se quede en una sola habilidad.
El estudiante no solo sigue instrucciones: diseña, construye, mide, programa y argumenta.
Y el colegio puede mostrar ese proceso.
01Problema
02Construir
03Programar
04Conectar
05Medir
06Mejorar
07Evidenciar
05 · Para la institución
Lo que queda al final
Resultados que el colegio puede mostrar.
Portafolios, registro fotográfico, proyectos funcionales y avances por curso:
material concreto para coordinación académica, familias, admisiones y proyectos institucionales.
06 · Cómo se contrata
Implementación anual
Construimos una ruta STEAM según las necesidades de su institución.
Costo por estudiante · Vigencia anual · Un único pago al año
Cada sesión puede equivaler hasta a 5 clases, según el montaje, la misión y el nivel del grupo.
Propuesta para colegios
Diseñemos una experiencia STEAM para tu colegio
Metodología, kits, plataforma y acompañamiento docente
Cuéntanos qué grado quieres impactar, qué aula STEAM o Maker tienen hoy y qué objetivos académicos quieren lograr. Con eso preparamos una ruta de implementación para su institución.
Mira cómo llevamos la metodología SoyMaker al aula
